舌战群儒(诸葛亮舌战群儒原话)
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2023-11-14
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1. 舌战群儒,诸葛亮舌战群儒原话?
诸葛亮曾说过的一句著名的话是:“舌战群儒。”
这句话源自《三国演义》中的描述,形容诸葛亮在演说时能够言辞犀利,口才出众,能够与众多儒者辩论,征服众多学者。然而,这并非诸葛亮的原话,而是小说创作中的虚构情节。实际上,诸葛亮在历史上被尊称为“博学之士”,他以智慧和才能而著称,但没有确切的记录表明他曾直接说过这个词组。所以,要注意小说虚构与历史事实的区别。
2. 三国演义舌战群儒中?
骆统。
诸葛亮“舌战群儒”,赤壁之战前夕,诸葛亮奉刘备之命出使柴桑,欲联合孙权共同抵抗曹操,但孙权手下众人大多主张投降曹操。为争取建立孙刘联盟,诸葛亮与孙权手下的主要谋士们进行了一场激烈辩论。
诸葛亮一个人应对以张昭为首的江东众人,但诸葛亮辩才极佳,将众人说得哑口无言。在《三国演义》中,“舌战群儒”是浓墨重彩的一章,按照这个故事,诸葛亮到达柴桑后在鲁肃带领下来到幕下,见到张昭等20多位江东谋士,诸葛亮一一与他们相见,互道姓名。
3. 诸葛亮舌战群儒的内容提钢?
诸葛亮舌战群儒主要内容是:东汉末期,曹操挟天子以令诸侯,较有实力的军阀大都被他消灭了,惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能,曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难。于是,曹操就派人拿着他的书信去东吴,想和孙权联手消灭刘备。
孙权手下的谋士大都主张降曹自保,只有鲁肃主张联刘抗曹。但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣,特意请诸葛亮来当说客。
鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士,这些人并非泛泛之辈,个个都是有学问的人。东吴第一大谋士张昭首先发难,说:听说刘备到你家里三趟,才把你请出山,以为有了你就如同鱼得了水,想夺取荆襄九郡做根据地。但荆襄已被曹操得到,你还有什么主意呢?
诸葛亮心里想,如果不先难倒张昭,就没办法说服孙权联刘抗曹了。诸葛亮说:刘备取荆襄这块地盘,易如反掌,只是不忍心夺取同宗的基业,才被曹操捡了便宜。现在屯兵江夏,另有宏图大计,等闲之辈哪懂得这个。国家大事,社稷安危,都要有真才实学的人拿出好主意。而口舌之徒,坐而论道,碰上事儿,却拿不出一个办法来,只能为天下人耻笑。一番话,说得张昭哑口无言。
之后,一个谋士问:曹操屯兵百万,将列千员,你说不怕,吹牛吧你。诸葛亮答:刘备退守夏口,是等待时机,而东吴兵精粮足,还有长江天险可守,却都劝孙权降曹,丢人吧你。
东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难,先后有七人之多,都被诸葛亮反驳得有口难辩。
4. 在舌战群儒中以东吴谋士和诸葛亮的身份对故事追加问题进行辩驳?
作为东吴谋士或诸葛亮的身份,如果要对在舌战群儒中的故事追加问题进行辩驳,可以从以下几个方面入手:
探讨追加问题的真实性:首先需要确定追加问题的真实性,是否确有其事。如果是子虚乌有的故事,那么对其进行辩驳是没有意义的。如果真实存在,那么可以进一步探讨问题的来源和可信度。
分析问题的内在逻辑:对于故事追加的问题,需要仔细分析其内在逻辑和合理性。如果问题存在漏洞或不合理之处,可以进行反驳。如果问题具有合理性,可以进行深入讨论。
探讨问题的影响和解决方法:如果问题确实存在,并且具有一定的影响力,需要探讨其影响和可能的解决方法。作为东吴谋士或诸葛亮的身份,可以根据自己的专业知识和经验提出对问题的分析和建议。
总之,在舌战群儒中进行辩驳需要具备一定的逻辑思维和辩证能力,同时需要有广泛的知识储备和丰富的经验积累。
5. 诸葛亮舌战群儒?
《三国演义》中诸葛亮舌战群儒的群儒指的是东吴投降派文官。
这些文官有:张昭、顾雍、虞翻、步骘、薛综、陆绩、严峻、程德枢等。他们都是江东的精英人物,但在面对诸葛亮的智谋和辩才时,他们被一一击败。
6. 舌战群儒组成成语?
舌战群儒
shé zhàn qún rú
成语解释 舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
成语出处 明·罗贯中《三国演义》第43回:“诸葛亮舌战群儒。”
常用程度 常用成语
感情色彩 中性成语
成语用法 作谓语、定语;指口才好
成语结构 主谓式成语
7. 舌战群儒之类的成语?
天花乱坠 口齿伶俐 口若悬河 妙语连珠 拙口钝腮 搬唇弄舌 辩口利辞 出口成章 大辩不言 斗唇合舌 以辞取人三寸不烂之舌,胜于百万之师 既然是赞扬口才 需要的就是个人的积累.滔滔不绝 津津乐道 出口成章 口若悬河 能言善辩 口齿伶俐 舌灿莲花 娓娓动听 引人入胜 对答如流 能说惯道 妙语连珠 谈笑风生 有些 可能不是 有点中性 你自己区分了 不难的.贬义 花言巧语 天花乱坠 三寸不烂之舌,三寸之舌 百舌之声 油嘴滑舌 巧舌如簧 钉嘴铁舌 鼓舌掀簧 鼓舌扬唇 鼓舌摇唇 鼓吻弄舌
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1. 舌战群儒,诸葛亮舌战群儒原话?
诸葛亮曾说过的一句著名的话是:“舌战群儒。”
这句话源自《三国演义》中的描述,形容诸葛亮在演说时能够言辞犀利,口才出众,能够与众多儒者辩论,征服众多学者。然而,这并非诸葛亮的原话,而是小说创作中的虚构情节。实际上,诸葛亮在历史上被尊称为“博学之士”,他以智慧和才能而著称,但没有确切的记录表明他曾直接说过这个词组。所以,要注意小说虚构与历史事实的区别。
2. 三国演义舌战群儒中?
骆统。
诸葛亮“舌战群儒”,赤壁之战前夕,诸葛亮奉刘备之命出使柴桑,欲联合孙权共同抵抗曹操,但孙权手下众人大多主张投降曹操。为争取建立孙刘联盟,诸葛亮与孙权手下的主要谋士们进行了一场激烈辩论。
诸葛亮一个人应对以张昭为首的江东众人,但诸葛亮辩才极佳,将众人说得哑口无言。在《三国演义》中,“舌战群儒”是浓墨重彩的一章,按照这个故事,诸葛亮到达柴桑后在鲁肃带领下来到幕下,见到张昭等20多位江东谋士,诸葛亮一一与他们相见,互道姓名。
3. 诸葛亮舌战群儒的内容提钢?
诸葛亮舌战群儒主要内容是:东汉末期,曹操挟天子以令诸侯,较有实力的军阀大都被他消灭了,惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能,曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难。于是,曹操就派人拿着他的书信去东吴,想和孙权联手消灭刘备。
孙权手下的谋士大都主张降曹自保,只有鲁肃主张联刘抗曹。但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣,特意请诸葛亮来当说客。
鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士,这些人并非泛泛之辈,个个都是有学问的人。东吴第一大谋士张昭首先发难,说:听说刘备到你家里三趟,才把你请出山,以为有了你就如同鱼得了水,想夺取荆襄九郡做根据地。但荆襄已被曹操得到,你还有什么主意呢?
诸葛亮心里想,如果不先难倒张昭,就没办法说服孙权联刘抗曹了。诸葛亮说:刘备取荆襄这块地盘,易如反掌,只是不忍心夺取同宗的基业,才被曹操捡了便宜。现在屯兵江夏,另有宏图大计,等闲之辈哪懂得这个。国家大事,社稷安危,都要有真才实学的人拿出好主意。而口舌之徒,坐而论道,碰上事儿,却拿不出一个办法来,只能为天下人耻笑。一番话,说得张昭哑口无言。
之后,一个谋士问:曹操屯兵百万,将列千员,你说不怕,吹牛吧你。诸葛亮答:刘备退守夏口,是等待时机,而东吴兵精粮足,还有长江天险可守,却都劝孙权降曹,丢人吧你。
东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难,先后有七人之多,都被诸葛亮反驳得有口难辩。
4. 在舌战群儒中以东吴谋士和诸葛亮的身份对故事追加问题进行辩驳?
作为东吴谋士或诸葛亮的身份,如果要对在舌战群儒中的故事追加问题进行辩驳,可以从以下几个方面入手:
探讨追加问题的真实性:首先需要确定追加问题的真实性,是否确有其事。如果是子虚乌有的故事,那么对其进行辩驳是没有意义的。如果真实存在,那么可以进一步探讨问题的来源和可信度。
分析问题的内在逻辑:对于故事追加的问题,需要仔细分析其内在逻辑和合理性。如果问题存在漏洞或不合理之处,可以进行反驳。如果问题具有合理性,可以进行深入讨论。
探讨问题的影响和解决方法:如果问题确实存在,并且具有一定的影响力,需要探讨其影响和可能的解决方法。作为东吴谋士或诸葛亮的身份,可以根据自己的专业知识和经验提出对问题的分析和建议。
总之,在舌战群儒中进行辩驳需要具备一定的逻辑思维和辩证能力,同时需要有广泛的知识储备和丰富的经验积累。
5. 诸葛亮舌战群儒?
《三国演义》中诸葛亮舌战群儒的群儒指的是东吴投降派文官。
这些文官有:张昭、顾雍、虞翻、步骘、薛综、陆绩、严峻、程德枢等。他们都是江东的精英人物,但在面对诸葛亮的智谋和辩才时,他们被一一击败。
6. 舌战群儒组成成语?
舌战群儒
shé zhàn qún rú
成语解释 舌战:激烈辩论。儒:儒生,旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩,驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
成语出处 明·罗贯中《三国演义》第43回:“诸葛亮舌战群儒。”
常用程度 常用成语
感情色彩 中性成语
成语用法 作谓语、定语;指口才好
成语结构 主谓式成语
7. 舌战群儒之类的成语?
天花乱坠 口齿伶俐 口若悬河 妙语连珠 拙口钝腮 搬唇弄舌 辩口利辞 出口成章 大辩不言 斗唇合舌 以辞取人三寸不烂之舌,胜于百万之师 既然是赞扬口才 需要的就是个人的积累.滔滔不绝 津津乐道 出口成章 口若悬河 能言善辩 口齿伶俐 舌灿莲花 娓娓动听 引人入胜 对答如流 能说惯道 妙语连珠 谈笑风生 有些 可能不是 有点中性 你自己区分了 不难的.贬义 花言巧语 天花乱坠 三寸不烂之舌,三寸之舌 百舌之声 油嘴滑舌 巧舌如簧 钉嘴铁舌 鼓舌掀簧 鼓舌扬唇 鼓舌摇唇 鼓吻弄舌
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